撰稿人：王晨旭
没有什么能够阻挡，青春绽放的力量——疫情不能，距离更不能！在这全民抗疫、众志成城的2020，全国人民通过居家办公、网络授课等方式顽强的对抗着新冠疫情。绝大多数的组织都被迫停止了学生的科学实践，除了北京三十五中那群热爱生命、勇毅不息的师生们。
▲播种（凤仙花）
2020年3至8月，北京市第三十五中学的师生们在线上举行了一系列的生命科学实践活动，其中最为“灿烂”的莫过于刚刚结束的“植物栽培大赛”了。
▲育苗（矮番茄）
▲定值（矮番茄）
▲成长（番茄）
该活动利用线上教学平台，统一向初一年级学生发布任务；学生自愿报名后，在老师的指导下居家种植、观察、记录并填写相应的表格、上传自己的实践作品和感想。
▲开花（万寿菊）
▲开花（矮向日葵）
本次大赛项目学部初一年级140名同学全员参与，其中37人提交了实验记录、11人的作品被评为优秀作品。
▲开花（凤仙花）
在整个活动期间，孩子们伴随着植物从一枚种子直至其开花结果，见证了它们的一生。这不仅是一种科学的教育，更是一种生命的教育。门外有世界各国汹涌的疫情，门内是孩子们夏花般灿烂的世界。疫情无情人有情，经过这次生命的洗礼和教育，每一名师生都更加认识到了生命的可贵和厚重。
▲结果（矮番茄）
▲结果（朝天椒）
▲结果（五彩椒）
“尊重生命、热爱科学、注重实践”是三十五作为北京市金鹏团科学教育的核心；正如我校在以往的生命教育中已结出了累累硕果，而今我们昂首阔步、将走向新的辉煌！
附录：部分学生的实践感受
我的生物种植感受
胡乐阳
播种：在播种时由于我经验不足，导致播种密度过大。虽然如此我仍然十分激动，通过这次活动增长了我对播种的认识，以后在播种时我会更加熟练。
萌发：经过一段时间的浇水，大部分种子得以萌发。我直观的观察到了种子萌发的全过程，种子甚至把泥土掀翻起来，我为他们顽强的生命力而惊叹不已。在此期间我也体验到了养花的辛苦和付出必有回报的道理。
真叶：在萌发到真叶的这段时间里，我每天精心呵护凤仙花。凤仙花长得很密，于是我尝试着把幼苗进行了分盆，分盆后的凤仙花长得更粗壮了。通过这件事，我收获了做事要讲方法的道理，使用正确的方法就可能事半功倍。
开花：经过2-3个月的精心照料，凤仙花终于出了1-2朵紫色的小花。但是我由于忙于复习考试，懈怠了对它的照料。在考试完毕后，我才发现凤仙花染了虫害，叶子被害虫织的层层密网笼罩着！叶子慢慢枯黄了。妈妈和我试着给他喷杀虫药，但最终无济于事，凤仙花渐渐枯萎，最后他不幸夭折了！这件事深刻地教会了我负责任的重要性，也告诫我不能对虫害掉以轻心。
植物栽培感受
阚好
这次疫情在家，我种植了西红柿，让我收获很大。
一开始种的时候确实很难，也很有新奇感。我把采购好的种子用水泡好，放在土里，每一天都会去浇水，大约一个星期过后就发芽了。一开始种植是我只是一时兴起，中途其实也有想过要放弃，经常会把种植浇水忘在脑后。可是我也渐渐喜欢上了照顾这些植物门，就算每天都为它们浇水，检查，施肥…… 你也不会觉得累。因为当你看到你种的植物又长高了时，你心中会升起一种无可代替的成就感，你会觉得原来付出的一切都是值得的。我认为种西红柿就像它的味道一样，既甜又很苦。苦是因为它很劳累，经常需要照看它们，为它们服务；甜的是你看着植物慢慢长大的那种成就感，看着丰富果实的欣慰感。
植物栽培感受
蔡昊霖
在今天的社会中，我们能亲手去种植，感受其魅力的机会已不再多，而三月至今，我亲手种植并观察了五彩椒与凤仙花的种植，从最初的催芽，看到一粒粒小种子生出白色的芽，再到种子的萌发，观望到绿色的茎叶在一步步成长，一步步开花，结果。在种植过程中，我即感受到种植的乐趣，又学习到有关于植物的知识，且观望植物的成长，也十分欣慰。
植物栽培感受
初二项目三班 李怡宣
经过了这次的植物栽培大赛，我对种植植物有了新的认识。
先说说我是怎么栽培我的矮番茄的吧。首先，在三月份左右的时候，我在将种子浸泡了十几个小时后将他们埋入了小花盆的土壤里。不久后种子生根发芽，长到一定的高度后，我将它们移植到几个大花盆里。几个月过去了，当初的小苗越长越高，我和爸爸开始为它们搭架子，八月份时，它们开花了，虽然还没有结果，但是绽放的黄色仍然能够让我的内心充满了成就感。
这次的活动对于我来说最有挑战性的地方就是我需要时时刻刻关注着自己的植物，定期浇水，拍照记录。在获得几株植物的同时，这个活动也培养了我的责任心，教会了我如何对其他事物负责。当你在一件事上倾注了心血后，就必然会有所收获，有所成就。
植物栽培感受
王思凯
这个寒假，由于疫情的限制，我们尽量减少外出。但是在家中，学习过后我们也可以进行一些有意义的课余活动，其中我最喜欢的就是种植植物。
我种了几棵矮向日葵，亲身将它播种在土壤中，看着植物发芽、长出片片绿叶、花蕾含苞待放、开出花、结出果实是一件无比快乐兴奋有成就感的事情。让一条小生命经自己手上展现生命力量的光辉，绽放生命的价值时，是一种发自内心的为生命力量动容的兴奋，是一种看着生命光辉展现时由衷的快乐，是一种将生命价值发扬的成就感，是一种人对生命对自然的感慨与相识。这种快乐难以言喻，却发自身心，让人放下灵魂的疲惫，安慰心灵。
美中不足的，这矮向日葵的种子小的可怜，经我的分析，我想大概因为在我们家楼房的阳台上光线并不是时刻充足。如果它生长在适合它的大地上，也许会长得更出色。这就像我们，每个人都有自己理想的归宿，适合的领域。只有在我们不断尝试中，与自己的心沟通，发现真正想做的事，真正适合的领域后，在那片属于自己的天地中勤奋努力，不断拼搏进取，奋发向上，定能成就一番大事！
植物栽培感受
王学依
本次活动，我通过动手实践栽培植物并对植物进行养护和管理，了解了种植植物从选种到开花结果的全过程，体验到了劳动带来的辛苦与快乐，切实体会到了“劳动最光荣”的思想内容。
经过几个月的观察，我亲眼见证了植物的生长历程，感受到了生命的奇妙，从而让我更加爱惜和尊重身边的小生命。通过及时记录植物的长势，我对植物的生长时期以及每个时期的大致时间有了更为明确的认识。
为了使植物获得充足的生长条件，浇水、施肥等活动已经成为了我的一种习惯，就像我也要定期吃饭喝水一般。每天的精心照料培养了我的责任感，每每看到植物“长高长壮”，我便发自内心地激动，这便是我辛勤劳动的最好回报。等待植物的生长也培养了我的耐心，它让我明白了每种生物都有自己的生长规律，生长过程中不能急于求成，而是应该按照它们的生长规律去培育，才能收获成功的果实。
由于平时并没有特别关注植物的培育，所以在栽培植物中我还很不熟练，并且面临着许多困难，但我并没有知难而退，而是将问题记录下来询问父母或老师。最终这些问题也一一得到了答案。
课堂的理论知识固然重要，但实践是检验真理的一块试金石。理论与实践的统一，锻炼了我的动手能力、独立思考能力、探索能力，培养了我的科学素养，让我在面对未来生活中的种种问题时能够冷静处理、从容面对。
在照顾矮番茄的过程中，我体悟到了照顾一个生命所付出的精力和心血，使我亲身体会到了父母照顾我的辛苦。如今，我也能贴心地照顾父母，为父母做一些力所能及的事，感恩父母对我的爱护和照顾。
本次活动使我受益匪浅，我体会到的绝不仅仅是种植的乐趣，更是见证了自身的成长。我必将把这次活动的收获应用于未来的生活和学习中，使我的生活更加充实和美好。希望未来还有机会能参加此类活动，让我在一次次地锻炼中不断收获、不断成长。
种植有感
王振宇
在这个漫长的学期中，由于疫情的影响，我们只能居家学习，不能像往常一样到室外进行活动。恰在我感到乏味的时候，这次种植活动开始了报名，我高兴地报上了。当时我并没有把这项活动看的太难，心想只不过是种点植物而已，没什么好担心的。但是当我真真正正地开始了种植后，我才意识到事情没有我想象的那么简单。
首先是选种子，我犹豫再三，选定了我小学时尝试种过的矮番茄。当种子送到后，我便想直接将其种进土里。可没想到妈妈拦住了我，向我讲述了种子需要泡发，土壤需要添鸡蛋壳增加肥力等细节。我有些疑惑又有些懊恼，明明这些知识都是课上学过的，为什么我就是想不到呢？
种植的一开始还是顺利的，我能够记住给番茄浇水，开保鲜膜透气。可没过多长时间，我就对这项工作有些厌烦，萌生了退意。但转念一想，种子买都买了，也种了下去，不能半途而废。于是，我坚持了下去。
此后，番茄逐渐越长越高，眼见要开花结果了。可正在这紧要关头，我却得回老家过暑假了。我十分着急，如果番茄在家没人给它浇水可怎么办呢？之前的努力不都白费了吗？我想了很多个办法，诸如找个瓶子漏水浇灌，我留下给它浇水等等，可又被我一一否决。最后，我将番茄给了一个邻居，叮嘱一定要帮我浇水，才算处理了这个难题。
终于，番茄长出了红红的果实，我摘下许多，与爸爸妈妈一起品尝着劳动的滋味，感到之前的努力都是值得的。经过这次活动，我不仅仅对植物的种植有了新的理解，还在种植的过程中运用了很多知识，并深深地感受到努力就会成功这个道理，可谓受益匪浅。
植物栽培感受
赵文菲
种子买来后，我先给它们做了催芽处理。等矮番茄的种子已经40%以上露白并且长出了小芽，再把它们放在土里等其长出子叶和真叶，然后再移盆。两个月后，矮番茄已经长得很高，它们的叶片变得茂密，茎也变得粗壮，又过了一段时间矮番茄开出了花。
矮番茄从种子到开花结果这个过程非常漫长，有它的日子，让我每天都有了期待，期待它能发生什么新的变化，长高，添叶，开花。第一次全程自己培育一种东西，亲手呵护矮番茄慢慢长大，亲眼看着它每一次变化，它的成长过程中的点点滴滴都少不了我忙碌的身影。矮番茄的陪伴更是让我成长了很多。每天照顾它使我更有了责任感；当它茁壮成长时，我会觉得自己的付出有了回报；也懂得了爸爸妈妈养育我们的不易。
