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我的教子心经

4/23/2013 1:00:00 PM 阅读:2655次

我的教子心经

初二(1)班王一鸣家长

相信天下所有的父母都希望自己的孩子长大后能成才,当然我也不例外。但我不认为孩子学习一定要多么拔尖就是成才,我更重视孩子的成长过程,在成长过程中让他逐步树立自信乐观、积极向上的阳光心态,注重培养综合素质,教会他如何做人,将来才能成为一个对家庭和社会有用的人。愿将自己的教子心经与大家共同分享。

一、重视与孩子的交流

孩子需要沟通。每天下班回家,不管手中有多少活没有干完,我都会抽空询问一下孩子这一天在学校的情况。比如有没有什么烦心事、学习了什么新知识、有什么新鲜事、有没有困难需要解决以及中午吃得怎么样等等。虽然琐碎,但我认为非常有必要。遇上他有兴致的时候,我一定会放下手中的活,认真地听他讲,一直让他把话讲完。久而久之就养成了让他多说话、多思考的习惯。因为儿子在与我沟通的同时,他也要思考,怎样才能让一件事或一句话在短时间内向妈妈表达清楚。我认真听了,就说明家长尊重他、关注他。孩子一天天长大,自尊心也越来越强,需要沟通和交流。大人经常也需要找人倾诉,所以我们要“换位思考”,通过加强日常与孩子的交流和沟通,不仅能增进家长和孩子的感情,加深孩子对自已的信任,更重要的是家长能及时了解孩子的思想动态和发现成长中出现的各种问题,以便正确引导和教育。

二、尊重孩子的选择

孩子有自已的喜怒哀乐,一定不能强迫他去做不喜欢的事。小学四年级的时候我也象许多家长一样给儿子报了奥数班,可他一点也没兴趣,用他的话说,就是既浪费时间又浪费家里的钱,考试分数居然得了个位数。他几次肯求我不要再上了,考虑再三,最终我还是答应了。后来依他的兴趣报了英语班,作文班,孩子很爱学,成绩还不错。儿子从小到大都喜欢户外运动,我们经常带他去各地郊游,在山山水水和风土人情中,孩子积累了不少写作素材,尤其擅长景物描写。记得他四年级的时候就有一篇关于秋天的随笔“灵动的秋”发表在北京市《小学生校园原创作品》里,为此他得意了几天呢!后来先后在《作文导报》和《北京少年报》上发表诗歌、文章。轮滑、游泳、羽毛球、乒乓球都是他喜欢的项目,最喜欢打蓝球,经常浑身汗淋淋放学回家。小升初那年,功课虽然紧张,但我还是尊重他的意愿为他报了蓝球班,每周末自己骑自行车往返什刹海体校参加训炼,由于我支持他的爱好,在客观上也促进了他在学习上的主动性,所以尊重孩子的选择是非常有必要的。

三、不要轻易承诺,一旦承诺,父母要想尽办法兑现

承诺无论对谁都应该是一件很郑重的事。父母不能因为自己的身份而随便承诺,然后又不太注意,事情过后,还要以“工作忙”“没时间”等理由搪塞,甚至要求孩子理解自己。这样做不但影响亲子关系,而且容易失去自己的威信。

孩子对父母的承诺很重视,尽管有时候客观条件上有困难,但是,为了孩子的健康成长,父母还是要想尽办法去完成自己的承诺,不要让孩子有上当受骗的感觉。

四、从各方面为孩子做好表率

俗话说:“身教胜于言传”。家长在方方面面要注意表率作用。平时我给双方老人寄钱或买东西的时候尽量让孩子参与,让他知道孝敬长辈是应尽义务。长此以往,每到逢年过节,还没等我行动,儿子就会提醒我该给爷爷奶奶和姥姥姥爷买东西了。除此之外,自已在家里要注意言行,不能随意议论别人或讲不文明的话,孩子的模仿能力是很强的,一定要给他树立好榜样。

五、鼓励多于批评

孩子需要鼓励。在生活中,我十分注重对孩子的肯定和鼓励,千万不要用自己孩子的缺点和别的孩子的优点相比。

我常让孩子自己去超市购物,去菜市场买菜,甚至让他自己管理压岁钱并及时肯定。事实证明,对孩子表扬多一点,批评少一点,放手多一点,干涉少一点就会使孩子自信乐观。要给孩子自信,孩子自信了,他的性格就会豁达、开朗,做事就会果断,不会瞻前顾后,“我能行”会让他从容对待一些突发事件。

当然,我的孩子身上的缺点也不少,比如挑食、做事慢、不刻苦等等,在未来的日子里我还要继续努力。孩子是家长的希望,是祖国的未来,让我们共同努力,培养好下一代。最后还想说的是,没有不对的孩子,只有不对的方法;没有不对的孩子,只有不对的家长。