“志成园丁谱”之三十一:革命先驱李大钊
“志成园丁谱”之三十一:革命先驱李大钊
撰稿:恽阮 / 编辑:胡晓梅 吕曦 / 校对:张大陆
李大钊(1889-1927),字守常,河北冀东人,1907年毕业于北洋政治专科学校,1913年入日本早稻田大学。他是中国最早的马克思主义传播者,中国共产主义运动的伟大先驱,中国共产党的创始人之一,学者,教授,伟大的教育家。深受社会各阶层的广大尊崇,名重当世。在北京大学授课期间,曾担任政治学系、史学系、经济学系的课程。渊博的学识,教育者的风范,革命家的气度,勇于开拓的革命精神,令莘莘学子倾倒。大钊先生无论工作多么忙碌,对教育事业的关注,引领青年人的责任感,丝毫没有过减弱。1921年,他在家乡河北乐亭县大黑村创办了男女兼收的大黑坨小学,为女孩子提供读书的机会,开创了男女合校的先例。还亲手为这所小学撰写了“学校造人才,为改造社会;读书为做事,不是为做官”的对联,这幅对联上联阐明了办学目的,下联意在教育学生树立正确人生观,以此鼓励孩子们早成栋梁。
1923年4月,北京私立志成中学校建校,并成立董事会,聘请社会贤达、教育名宿担任董事。大钊先生与其他14位社会大家接受邀请,成为建校董事。志成提出了“根据教育机会均等精神,贫者免费,富者纳费,企图消灭现代教育为资产阶级独占之社会病态”的办学初衷,希望给更多平民子女提供入学接受教育的机会,体现了大钊先生的平民教育思想。为解决开办经费问题,9位创办人每人捐大洋100元,大钊先生暗中捐助大洋900元。这1800元大洋给志成中学的开办奠定了经济基础。1926年秋,学校欠薪,大钊先生再次慷慨解囊,资助大洋700元,帮助志成渡过难关。志成中学是大钊先生唯一一所担任董事并热情资助的学校。
作为学校董事,大钊先生更大的影响在于思想引领,他的先进思想渗入志成中学的办学理念——
大钊先生著名的对联“铁肩担道义,妙手著文章”,正是他光辉一生的真实写照。他胸怀强烈的爱国之心与对社会、对人民的高度责任感,把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。为追求民族独立和人民解放而奋斗抗争,紧跟历史发展和时代进步潮流不断探索。这些精神成为志成中学办学理念的灵魂。
大钊先生“青春中国理想”教育观,来自他的爱国情怀和历史视野。他将希望寄托在“吾族青年”一代身上,号召青年与各种各样的黑暗势力进行战斗。希望青年人一方面要勇敢地自我改造,成为“自觉的少年”“世界的少年”,同时把中国当成世界的一部分,将大而老的中国改造为“少年中国”“世界的中国”。志成中学“改变民族落后”的办学宗旨这是这一教育观的生动体现。
大钊先生强调,青少年成长首先要立志。认为没有志向、精神涣散的人士没有前途的。他勉励青年,志在积极进取,志在除旧布新,志在振兴国家和民族。这是对“有志者事竟成”这一志成精神最完美的诠释。对为什么要立志,立什么志,有很强的指导意义。
在大钊先生看来,“立志”要具备三种修养:“人之立志,……不可不为相当之修养,知识其一也,诚笃其二也,勇气其三也。”学习知识、掌握知识是基础;有知识还得要有诚真、踏实的态度;掌握了只是、端正了态度,就要以独立、坚毅的勇气去行动。大钊先生的这一思想,正是志成中学校训“诚真勇毅”的精髓!
大钊先生的教育理念,在今天仍富于生命活力,依然让我们感动和激励。尤其是“青春中国”的理想召唤,和当前中国社会创造、创新的时代潮流一致,和“立德树人”的教育目标一致,也和今天的学校教育教学改革、青少年成长成才途径探索一致。重温大钊先生的教育思想,学习大钊先生的道德品质,传承大钊先生关于国家民族的“青春理想”。
(北京三十五中校史研究会)