“献礼母校”之二：浓缩校史精华  讴歌志成精神

                                                                                       ——致敬《志成赋》

撰稿：恽阮 / 编辑：胡晓梅 吕曦 / 校对：张大陆

步入三十五中高中部校区大门，迎面是一块三江石巨石，那勾勒上石的文字由朱建民校长亲自选定。正面是著名书法家欧阳中石先生书写的“把三十五中办成具有中国特色、中国风格、中国气派的现代学校”。这是学校的办学方向，也承载着三十五中全体教职员工的共同愿景。背面是校友李世耕先生为庆祝母校建校九十周年创作的《志成赋》。这篇赋的初稿完成于2013年10月，回顾了学校从志成初创、发展到新生、三十五中近百年厚重辉煌的历史，高度概括了学校的办学特色，并寄语志成后人，“冀代代学子，秉志成校魂，勿弃勿离，永褒永扬”。朱校长阅后很是欣赏，为进一步展现学校在新时代的教育改革，特意委托校史研究会胡晓梅主任向李世耕介绍学校正在探索、实施的整体创新育人模式和管理模式，希望作者将这部分内容写入《志成赋》。李世耕欣然同意，挥笔写下：“欣闻改革与乔迁同步，探索个性教育，施‘五制’教改；强化素质培养，育‘五有’人才。又闻拓视野创办国际部，育新人知行海内外。展望未来兮，再铸金钟宝鼎之辉煌。笑迎百年兮，续谱诗经乐府之华章。”作者为母校丰富的文化底蕴、独特的办学风格、持久的创新思维、丰硕的教育成果感到骄傲和自豪！

《志成赋》作者李世耕先生1966年初中毕业于三十五中，曾任少先队大队长。退休前是河北省邯郸市社会保险中心副主任。他酷爱古典文学，对诗赋语言艺术技巧认真钻研，虚心求教，造诣较深。为写好《志成赋》，他仔细研读校史，几易其稿，在三十五中九十华诞之际，向母校献上了一份厚礼。这篇赋笔墨含情，语言典雅，文采焕发，是一篇激励志成后人的耐读有味的好作品。

附：

志  成  赋

京城之志成中学者，历九秩兮沧桑阅，誉四方兮业绩杰，风格殊兮求卓越，品质优兮筑伟业，享西城重点之名，拥市范高中之誉，诚不愧京城之历史名校也。

忆夫廿世纪初叶之中国，内忧外患，社会求变。新思潮西来，新文化东渐。倡民主而反专制，尚科学而弃愚昧。时仁人志士，兴教育以拯救中华，办学校以启迪青年。初诰诸热血学子，承“五四”精神，创志成中学，始践报国之志向；李大钊、邓萃英诸进步校董，定办学宗旨，育栋梁人才，终铸志成之辉煌。夫“志成”者，取“有志者事竟成”意，此校魂也。

志成自创办之日，秉平民学校之本色，奉教育平权之圭臬。人才培养乃办学宗旨，素质教育为执教要略。其之贯彻，惟师资优异与竭尽心力耳。志成名师良士荟萃，学识人品皆等而上之，令学子心悦诚服，深受熏染。志成课堂授课扎实严谨，课外活动丰富多彩，校园文化包容和谐，学校风气端正向上，令学子终生难忘，受益匪浅。兢兢乎，志成办学敬业创新，励精图治而日渐光大；谆谆乎，先生育人品学兼攻，殚精竭虑而一以贯之。兹效著焉：曰诚真勇毅、勤美严实品格之塑造，振兴中华、为国干城志向之树立；曰社会自然、博古通今知识之传承，创新思维、社会活动能力之培育。受此教化，志成学子焉得不成才乎？

志成建校迄今，育才十万，功莫大焉。其教书育人硕果累累，兴学办校成就斐然。俊杰遍国中海外而辈出，桃李布九州天下而誉满。政经科文之精英济济，皆国家栋梁，社会中坚；工商学兵之干才芸芸，悉业界闻达，团体骨干。时代异，惟爱国之情不移；岁月迁，惟报国之志不变。其佼佼者不胜枚举，若繁星璀璨，皆志成人之骄傲耳。

昔之志成，寓静处口袋胡同巷中以治学，居闹市西单牌楼左近而不染。校内“遵义楼”、过街天桥、钟楼小院，古朴典雅，蕴历史文化积淀。近徙赵登禹路新址，新建之教学楼、图书馆舍、音体场馆，中西合璧，彰现代书院风范。欣闻改革与乔迁同步，破题应试教育，施“五制”教改；强化素质培养，育“五有”人才。又闻拓视野创办国际部，育新人知行海内外。展望未来兮，再铸金钟宝鼎之辉煌。笑迎百年兮，续谱诗经乐府之华章。

观夫志成之业绩，如画如歌，当慨当慷。冀代代学子，秉志成校魂，勿弃勿离，永褒永扬，此众校友之愿也。

一九六六届校友  李世耕

二零一三年十月

注释：

①1923年，初诰等九位北京高师毕业生创建志成中学。李大钊、邓萃英等十五位社会教育名流任建校董事，提出“改变民族落后，发展教育事业，培养栋梁之才，有志者事竟成”的办学宗旨。

②志成中学创办时提出“根据教育机会均等精神，贫者免费，富者纳费，企图消灭现代教育为资产阶级独占之社会病态”的办学原则。

③志成学子在不同历史时期，爱国情、报国志都有杰出表现，如三一八、 一二九，众学子参加学运，反帝爱国运动掀狂澜。军训队之阮捷成，并肩二十九军，亲历“七七”事变于南苑。空战英雄王光复，勇歼日机九架，威震长天。锄奸义士叶于良，怒杀日本汉奸，惊破敌胆。四川分校热血男儿，投笔从戎远征印度缅甸。中国农工党奠基人、抗日英烈王守先，曾参加“一二•九”爱国学生运动，在抗日战争中，英勇不屈，壮烈牺牲。抗日勇士阎磊，驾机起义受阅于开国大典。抗美援朝空军英烈曹新广，轰炸大和岛敌军基地牺牲于朝鲜。百余学子参加志愿军，抗美援朝保家园。十四斗士参军赴藏南，边境反击奋争先。五十年代，急国之所急，两批初中生入七三八厂，建设“一五”重点项目终不悔；忧校之所忧，数十高中生弃深造，因缺师资留校任教无怨言。

④志成佼佼者如中共中央政治局常委宋平、王岐山，政治局委员、人大副委员长李锡铭；原北京市教育局长孙国梁、李晨、陶西平；中国两弹元勋、中国科学院院士、十二届中共中央委员邓稼先；著名物理学家、高能物理加速器专家、台湾研究院院士、我国首台电子对撞机设计师邓昌黎；王家“三俊”王光美、王光复、王光英；教育女杰叶嘉莹（老师）、王季青；著名资深院士汪德昭（老师）、贾福海、李季伦、董玉琛，著名资深院士、耳鼻喉专家姜泗长，科学家陆士嘉（老师）；文物事业奠基人王冶秋，现任故宫博物院院长单霁翔，书画大师王雪涛（老师）、潘絜兹、娄师白、肖朗；国家级名老中医、北京文史馆馆员宗修英；曲艺界相声大师马季等老师和校友。

⑤“五制”教改即学部制、走班制、导师制、学长制和学分制改革。“五有”人才即具有中华民族的文化底蕴和中国情怀、具有国际视野、具有正义感与责任心、具有适应社会的能力、具有科学精神和探究意识的创新型人才。

(北京三十五中校史研究会)