供稿：夏可欣
供图：杨律萌
排版：夏可欣

遵循着“内涵发展，教师成长；科研引领，课程育人；面对变革，鼓励创新”的理念，在经历动员、申报、初审各个阶段后，2016年12月2日下午13:30至17:00，我校高中部“第二届教育教学改革成果奖”答辩展示顺利举行。项目共分为课程教学、教育活动、制度管理、其他四项类别，分别在B205，B208和B104分组进行，评委会组成包括西城研修学院教科所、高中部教育教学干部、高中部部分骨干教师。

▲评委们对各个项目进行讨论评定

92例成果项目以小组编号形式分别进行，各个项目负责教师也具体阐述了研究过程、研究成果、创新点与突破点，目前取得的成效及后续工作计划。在课程教学项目组，各学科教师分别展示在必修及选修课中创新的学习方法、教学策略、课后复习方式；在教育活动项目组，涉及社团发展、境外游学、党团建设、科学实验探索等多重领域；在制度管理项目组，结合我校五制改革的背景，无论是学生管理、德育模式，还是导师培训、资源整合领域，都有了新的突破与亮点；此外，还涉及心理支持系统的建立、文化的传承等多方面的成果展示。

▲老师们在各项目中的答辩展示

继“第一届教育教学改革成果奖”共设立22个奖项，我校始终以“科学性、创新性、规范性、时效性”作为公正的评价标准，鼓励教师积极投入到更多的探索中，这也是我校五制改革背景下学校创新工作的一个重要组成部分。后续审批结果将于12月中旬揭晓。