会议由三个部分组成：第一部分是学术研讨，议题包括：鲁迅文本细读与阅读史研究，侧重对《呐喊》等鲁迅文本的感悟、理解及阐释，关注《呐喊》整本及其经典篇目的阅读、阐释与接受史；《呐喊》创作及周边研究，回望《呐喊》创作、传播环境及鲁迅北京时期工作生活、人际交往等外部状况；鲁迅作品教学及文学教育研究，着眼于国内外大中小学鲁迅相关课程教学活动，如单篇教学、群文阅读、整本书阅读或鲁迅文博设施的研学活动，侧重鲁迅作品教学与广义文学教育之研究。第二部分为“同课异构”课堂观摩，由北京师范大学林分份老师、南开大学罗维斯老师，和第三十五中学陈晨老师、北京市三里屯一中龙锦辉老师，就初中语文课本里的《故乡》、高中课文《阿Q正传》（节选）两篇《呐喊》文本，进行现场教学，并由与会专家及听课学生进行评议、研讨；第三部分组织鲁迅阅读的“跨代对话”，由到会的中学生与到会的专家、学者、名师就鲁迅及其作品相互提问，进行对话交流。参加课程和对话的同学来自三十五中初二年级，项目学部和高一、高二年级共四十余人，他们都对文学，特别是鲁迅作品有着浓厚的兴趣和深入的思考，和任课老师、专家学者们积极碰撞，产生了耀目的火花。

2日上午的开幕式上，北京市第三十五中学刘继忠校长，中国鲁迅研究会董炳月会长，中国鲁迅研究会副会长、四川大学文学与新闻学院李怡院长，和北京大学高远东教授分别致辞；北京大学教授，北京大学语文教育研究所创始所长，教育部统编本中小学语文教科书总主编温儒敏先生，著名汉学家、澳大利亚悉尼新南威尔士大学中文系教授、澳大利亚国家人文学院院士，北京鲁迅博物馆顾问、复旦大学“植芳讲座”教授寇志明（Jon Eugene von Kowallis）先生和北京鲁迅博物馆研究馆员，中国鲁迅研究会常务副会长黄乔生先生作主题讲演，他们分别阐释了国内当前语文教育里鲁迅作品的经典价值、英语世界鲁迅作品阅读与教学现状，以及《呐喊》的出版和阅读传播对青少年成长的经典意义。由来自三里屯一中和北京三十五中高中部和国际部的同学们通过朗诵、话剧、哑剧等形式，用声音和肢体表演表达了他们对《呐喊》的真切理解。

今年是北京市第三十五中学建校一百周年，也是《呐喊》出版一百周年，恰逢两个一百年，《呐喊》诞生地——八道湾十一号鲁迅三兄弟旧居，和《呐喊》出版者——北京大学，联合鲁迅研究会和四川大学共同举办此次纪念学术研讨活动，来自国内外近80位高校、研究机构学者和中学一线名师，汇聚北京八道湾鲁迅纪念馆，在《呐喊》诞生地纪念、研讨《呐喊》初版一百周年，此次会议为今年全国各地多次《呐喊》学术研讨会，画下圆满句号。