党团日活动 | “一座院落,一所学校”
“一座院落,一所学校”
新学期伊始,国际部全体教职员工在国际部党总支的带领下开展主题为“一座院落,一所学校”党团日活动。依托学校自身文化资源——国学馆(中华人民共和国线装书第一申遗基地)和八道湾鲁迅纪念馆,切身感受传统文化魅力,感受李大钊先生和鲁迅先生的家国情怀。
校园里的国学馆,还是“中华人民共和国线装书申遗第一基地”。这里致力于“保护文化根基,传承国书血脉”的伟大事业。习近平总书记在谈及文化“软实力”时指出,文化自信不仅来自于强大的文化要素更来自于强大的传承力量。而线装书承载了造纸术和印刷术两大发明,是中华文明对世界文明极其重要的贡献,是最具中华民族特质的文化符号之一,是中华文明世代传承的重要载体。同时,馆内藏有极其珍贵的文渊阁本《四库全书》影印本。吴静谨老师为老师们讲解了四库全书的渊源,四库修书轶事以及其背后的文人精神。见此影印书,如见原物,秘藏深宫230多年的浩博卷帙原样原貌展现在我们面前。
在“立人讲研团”小解说员的带领下,老师们参观了八道湾鲁迅纪念馆——周氏兄弟旧居。这里包含三大部分:复原的“《阿Q正传》创作室”,“呐喊:鲁迅在新文化运动中”“说不尽的阿Q”“八道湾与志成”三个专题展览,以及“立人讲坛”“鲁迅书房”“鲁迅的艺术世界”三个主题教室。我们知道了一百年前,鲁迅和李大钊先生作为《新青年》编辑部同人和北京大学同事,相互欣赏,结下深厚友谊;一百年后,鲁迅和李大钊两位新文化先驱和革命导师“重逢”在志成新校园。现实和历史连通在此,让我们感受到保存文化遗产的历史使命和继承先辈意志的强烈责任。鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的民族、家国情怀,李大钊先生“青春之国家”的理想、革命追求,凝聚于此,将传诸永恒。
参观后,结合参观活动,党总支组织了中英文双语的竞答活动。老师们积极参与,现场气氛热烈。党委孔燕书记参加了我们的活动,并为获胜小组颁奖。党总支书记王红军在总结发言中提到,纪念馆是最好的课堂,我们从这里感受鲁迅先生的精神世界。作为老师,我们学习先生的大爱、大德、大情怀,将这份情怀传递下去。
无尽的远方,无数的人们,都和我有关。
部分老师的活动感言:
说到鲁迅先生,你可能会联想到他的旷世之作《阿Q正传》, 想到倡导民主与科学的新文化运动,想到“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神气节。今日之行为我们揭开了先生的另外一面。漫步在八道湾胡同十一号的院落里,几株丁香,一汪池塘诉说着先生对生命的敬重和对生活的热爱。驻足于《鲁迅的艺术世界》展馆中,一件件艺术作品折射出先生对艺术的执着和对美育的重视。原来我们对先生的了解是如此的浅薄。在阿Q诞生地重读《阿Q正传》,我们才真正明白先生对一个国家和民族深刻的悲叹和深远的期望。面对《呐喊》的巨幅封面,我们也才能真正感受到新文化运动对一个国家和文化的重要影响和意义。
三十五中的莘莘学子是何其有幸,三十五中的教师们又是何其有幸。鲁迅先生不再是一个文化符号,而是一个行走于身边的人,如此亲近,又如此美好;一种根植于内心的精神,必将代代传承。
--黎慧老师
虽然总经过“国学馆”和“鲁迅书院”,但这是我第一次踏进门参观。最令我印象深刻的有两件事:精心保护和设计的院落,和尽心尽力的学生讲解员们。一说起鲁迅,我们大部分老师第一想到的应该是从小阅读的文章里那个冷静地旁观百态,“横眉冷对千夫指”的严肃文人。而这次的参观则让我们有机会从生活的方面观察这位作家,去走走他停留过的房间,看看他翻阅过的书籍。三十五中的小讲解员出色地完成了任务,从他们沉稳自信的介绍中,我除了能看到充足的准备,也能感受到这样的校园环境培养了孩子们的文化气质。
--向琳炜老师
走到鲁迅的艺术馆,孩子自信阳光的为我们讲述了一个从开始收藏,到临摹,再到创作的艺术家形象,为了解中国文化的孩子们感动;在四库全书藏馆,“静下心来做学问”这几个字直击心灵,我们要传承的不单是书,而是书中对待每个字一撇一捺的认真和严谨,这是书的魂。
--魏楠老师
文化的传承是民族复兴的基础。历史的积淀使得这所学校极具魅力。我们学校的这种活动极大的增强了我们的民族自豪感。一座宅院,一所学校,鲁迅故居的修复,四库全书的引进,包括三十五中院校的设计,都体现了三十五中对于传统文化的重视。我们可以在这样的氛围中成长无疑是非常幸运的。
--马颖超老师
于欣赏、阅读与感悟之中,徜徉在《四库全书》与“鲁迅故居”之间,我们切身感受到了文学的壮阔,先辈言行中传承的民族精神。高山仰止,景行行止,全校师生,共承此志,有志者事竟成。
--高灵杰老师